KOMENTÁŘ: Dilema zmrzlináře a „diskriminace“ slabších žáků těmi lepšími
Diskriminuje naše školství slabší žáky? Má se kvůli tomu přestat známkovat a odměňovat úspěšné? Nesmysl, tento svět je postaven na soutěži a dobré výsledky nemají být snižovány a relativizovány, píše právník Jan Kudrna...